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清柚学员

硕士申请

毕业于:南京林业大学

申请方向: 工程

GPA:3.6

IELTS:7.0

立即咨询留学申请

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双非逆袭成功爬藤!南林学长弃英选美,七连录取,收获顶尖工程管理offer!

Management Science and Engineering
Applied Urban Science and Informatics
Engineering Management
Construction Management

一切准备就绪,很快就要迎来最终的申请季。

清柚老师了解到Ricky有着专排第三的好成绩,便建议他可以把这一信息也添加到CV里,并同时向学校申请开具证明,作为申请的辅助材料一起上传。

很快,Ricky就收到了来自NYU、USC的Offer,这已经让他十分惊喜。

然而,没想到的是没过多久,自己冲刺的梦校哥大也向他抛出了橄榄枝,这也让Ricky欣喜若狂,爬藤的梦想如今竟然成为了现实!

清柚恭喜Ricky实现了自己的藤校梦,祝愿Ricky未来可以在自己热爱的领域发光发热。

同时,清柚也希望,所有打算申研的同学们都可以尽早开始准备,争取在未来竞争越发激烈的申请季中脱颖而出,圆梦名校!

Ricky自幼就对工程有着浓烈的兴趣,从小就喜欢用乐高搭建各种建筑和模型,这不仅使Ricky的创造能力得到了提升,更是让Ricky在幼年时期就对结构设计和使其发挥作用的机制有了初步的了解。

从那时起,Ricky的挑战意识就被点燃了,他渴望投身于更加错综复杂的工程项目中。

大学顺利进入工程管理专业的学习后,随着学习的深入,Ricky越来越发现,对于自己未来职业道路的发展,光靠本科的学习是远远不够的,Ricky便开始有了出国读研的打算。

既然决定了要去海外深造,Ricky自然而然地将目光锁定了美国、英国等顶尖学府。

在互联网上搜集大量关于大学的申请信息的过程中,Ricky发现网络上那些杂乱无章的资料并未给予他多少实质性的帮助,反而加剧了申请的焦虑和迷茫。

他注意到这些名校录取的国本学生几乎全部来自985或211高校,尽管他的本科学校也是一本双一流院校,但与985、211高校相比仍存在一定差距,这使Ricky的信心一度被击破。

直到后来,Ricky偶然听了一场清柚举办的针对24Fall申研的线上讲座,讲座中老师针对国本以及双非院校的申请给出了积极的回复解答,不仅分析了不同地区院校对双非学校的接受程度,还展示了多个成功的申请案例,这也重新燃起了Ricky的希望。

清柚老师的专业程度让Ricky很是信服,于是在讲座结束后,Ricky就马上找到清柚老师开始了1v1的咨询。

最早Ricky将英国作为自己的第一选择,美国澳洲作为备选。但由于英国申请近两年越来越卷,前有KCL官宣拒收双非,后有爱丁堡全面提升对陆本的申请要求。

24Fall开始英国高校更是纷纷更新Target School List,各项标化成绩的要求也都提升了不少,对双非学生的申请越来越不友好。

Ricky也愈加发现英国申请现状的严峻性,在清柚老师的建议下,开始考虑把目光更加投向更注重个人综合能力的美国。

美国学校的申请不像英国那样对于学生本科的学校和成绩有这么严格的限制。除了标化成绩,会更注重申请人的实践能力和综合背景,对于本科梯度及GPA没这么高但软背景实力突出的学生来说,会有更大的机会申请到名校。

Ricky本科期间实践经历还是非常丰富的,他一直积极参加着各种竞赛、学校社团活动。

清柚老师一开始建议Ricky可以尽快把GRE考出来,以此来提高在标化成绩方面的优势。

同时为了进一步增加Ricky的软背景竞争力,也指导Ricky补充了和项目要求匹配的名企实习经历,丰富个人履历。

但随着学校课业压力的增大,Ricky不仅需要努力保持自己GPA成绩,同时还要应对实习和语言考试的挑战,GRE的学习计划也是一拖再拖。

随着申请季一天一天的临近,Ricky的GRE迟迟无法出分,清柚老师建议Ricky直接放弃GRE考试,并马上重新为他制定了无G申请的选校方案。从头筛选美国院校所有对GRE成绩不太看重的工程相关项目,并为Ricky逐一进行了课程设置的讲解。

起初,Ricky对自己无GRE成绩申请这件事非常担忧,自信心也受到了一些打击。清柚老师及时给予了他鼓励,也建议他可以大胆冲刺,不要气馁。

确定了选校后,就进入了申请过程中至关重要的文书撰写阶段。对于Ricky来说,文书更是展现个人特色和丰富经历的关键环节。

清柚老师为Ricky安排了工程管理专业的行业导师,借助清柚独特的文书素材库,对他的实习、竞赛、论文和科研等多方面经验,指导他进行了系统梳理和提炼,很快就完成了初稿。

清柚老师建议Ricky巧妙地将在校期间的学术经历与申请项目进行匹配,并通过讲述他在本科期间担任俱乐部主席同时参加竞赛的经历,充分展示他的团队协作能力以及时间管理能力。

在实践能力的部分,清柚老师也告诉Ricky要有侧重的突出自己的亮点。在稍加修改后,不仅突显了他对采购、物流和销售系统等行业核心环节的深入洞察,更是体现了在面对挑战时,Ricky能够灵活运用所积累的知识和技能,顺利解决问题,而展现出的卓越分析能力和逻辑思维。

最后,Ricky也是成功地将项目培养目标与个人职业发展目标相结合,进一步体现了他和学校项目的高适配程度。

经过多次与清柚老师的沟通,在细节上反复调整修改后,很快Ricky便完善好了专属自己的文书成品。