学校介绍

范德堡大学，是一所位于美国田纳西州纳什维尔的私立研究型大学。南北战争结束后，美国南方满目疮痍，百废待兴。范德堡大学在全球范围内有超过40个校友会和145,000名登记在册的校友，其中包括：53位现任和已卸任的美国国会议员，18位美国驻外大使，14位州长，10位亿万富豪，7位诺贝尔奖得主，2位美国副总统以及2位美国最高法院大法官。此外，范德堡大学校友中还有3位普利策奖得主、27位罗德奖学金获得者、2位奥斯卡金像奖获得者、1位格莱美奖得主、4位外国元首以及多位奥运会运动员和奖牌获得者。
范德堡大学因其实力强劲与哈佛大学不相上下，却又地处美国南部而时常被称为“南部哈佛”或“南哈佛”

学院介绍

Peabody教育与人类发展学院是范德堡大学十所学院之一。学院提供研究生、本科和专业教育。Peabody的教职员工由五个部门组成，包括教育学、心理学、公共政策、人类发展、特殊教育、教育领导和组织发展方面的研究人员。Peabody在1979年成为范德比尔特大学的一部分之前，作为一个独立的机构有着悠久的历史。
在《美国新闻与世界报道》2023年的排名中，该学院在美国教育研究生院中排名第五，与威斯康星大学麦迪逊分校的教育学院并列。在2009年、2010年、2011年、2012年和2013年的排名中，它都是全美最好的教育研究生院。

项目介绍：HDC硕士学位训练你将扎实的理论知识和研究转化为有效的心理咨询项目，成为临床心理健康或学校咨询师。在一个严格和综合的学习计划，学生将获得强大的理论基础，在人类发展，咨询范，和改变策略上得到进步。
项目时长：48-60学分
课程设置：
申请截止日期：12.31（早申请）
申请材料：
- 成绩单
- GRE/GMAT
- 推荐信x3
- 个人文书
- 简历
- 托福/雅思
毕业生就业情况

- 人类发展咨询项目提供三个课程轨道:

临床心理健康咨询专业的学生经常寻求执照并进入营利性或非营利性机构、私人执业机构或私立或特许学校担任精神健康顾问的职位。有些人会继续攻读咨询或相关领域的博士学位。
学校咨询学生通常会获得执照，在公立或私立的K-12学校担任学校顾问。有些人会继续攻读咨询或相关领域的博士学位。
双轨选择的学生满足这两个专业的所有要求。有些人会继续攻读咨询或相关领域的博士学位。
Applied Behavior Analysis

项目介绍：该项目是专为特许特殊教育教师想要实践ABA在教育设置或特别感兴趣的培训，以学校为重点的应用，结合最佳的ABA和加速实践。该项目隶属于美国新闻与世界报道排名第一的特殊教育部，该部门进行开创性的研究，建立创新实践，并开发广泛使用的方法。
项目时长：30-31个学分
课程设置：
- ABA学位课程强调以实地为基础的学习和经验，并有机会参与监督研究。你要和你的指导老师商量你的学习计划。选修课与您所选择的重点领域是一致的，每一套选修课都强调ABA在特殊教育中的不同方面。强制性实践课程与集中监督的现场工作相联系，旨在帮助您满足行为分析师认证委员会建立的现场经验要求。
申请截止日期：12.31（早申请结束）
申请材料：
- 成绩单
- GRE/GMAT
- 推荐信x3
- 个人文书
- 简历
- 托福/雅思

项目介绍：探索人类和组织绩效相互交织的环境。领导力和组织绩效硕士学位结合了相关领域的当代研究和实践，为学生领导营利性、非营利性、政府和教育组织做好准备。学生将获得对组织发展、领导理论、人才管理、循证实践和项目评估的复杂理解，同时发展自己的批判性思维、协作、人际关系、研究和领导技能。
项目时长：36个学分
课程设置：该课程需要36个学分，全日制学生需要两年左右的时间才能完成。大多数课程在晚上或周末上课，让你在完成课程的同时从事兼职工作。工作时间灵活，允许你在完成课程要求的同时保持就业。
申请截止日期：12.31（早申请结束）
申请材料：
- 成绩单
- GRE/GMAT
- 推荐信x3
- 个人文书
- 简历
- 托福/雅思
项目特色：领导力与组织项目旨在培养未来的领导者，以及那些可能负责培养这些领导者的人。一些LOP课程本身就涉及公正、公平和包容等问题。课程的主题包括:组织不平等的根源、领导力发展项目中的偏见，以及研究和设计能够减轻不公平和不平等根源的策略。

- 课程例举：

1. LOP 6270: Leading Globally Diverse Organizations

2. LOP 6110: Organizational Theory and Behavior

项目介绍：获得基础和实用的信息，学生将需要有效地为那些学习英语作为第二语言的人服务。英语语言学习者教育硕士(M.Ed.)面向已经拥有国家教学许可证的学生，或希望在国际环境中进行语言教学的学生。
项目时长：31个学分
课程设置：
- 这一课程是为希望在美国教授英语作为第二语言的学生设计的。它要求精通英语以外的一种语言。
- 本课程是为希望在国际环境中教授英语的学生而设计的。通过这一途径，你将获得TESOL(英语教师对其他语言学生)证书/成绩单上的批注。
申请截止日期：12.31（早申请结束）
申请材料：
- 成绩单
- GRE/GMAT
- 推荐信x3
- 个人文书
- 简历
- 托福/雅思
实习经历：在教学轨道的学生参与密集的教学实践，与经验丰富的导师工作。实践包括共同规划课程，观察和支持导师与学生的教学互动，设计和实施课程，并与项目教师就这些课程进行建设性的对话。之前的实习安排包括纳什维尔大都会公立学校的中小学教室，我们与校园英语语言中心的合作伙伴关系，纳什维尔成人识字委员会，以及田纳西州移民和难民权利联盟的成人ESL课程。许多导师都是皮博迪的校友

项目介绍：了解学习如何在课堂内外发生，以及如何开发支持这种学习的教学设计。通过这个为期10个月的项目，您将发现学习是如何在不同的环境中发生的，以及如何加强和提高它。你将创造和学习具有跨规模、时间和背景影响的环境。
项目时长：31个学分
课程设置：在整个课程中，你将关注三个相互关联的核心重点:学习、设计和多样性
申请截止日期：12.31（早申请结束）
申请材料：
- 成绩单
- GRE/GMAT
- 推荐信x3
- 个人文书
- 简历
- 托福/雅思
项目特色： Equity, Diversity, and Inclusion