温暖美国自闭儿童的中国天使，跨越GRE短板拿下哥大纽大
真心感谢清柚老师，传道受业解惑。他们是北美最靠谱的咨询老师，也是我最亲爱的朋友。
Y同学在Uconn读本科的四年，除了学习，还花了非常多的时间在做志愿者和义工活动上。
大二的时候，她非常关注特殊儿童教育的发展和教育问题，读了很多相关论文，主动去跟教授沟通，跟教授了解美国这边特殊儿童的情况，并跟他沟通中国特殊儿童的现状。
教授也主动邀请她来实验室当RA（Research Assistant），她也很骄傲地成了那个心理实验室第一个中国人。
在这段实验室经历里，她对特殊儿童成长有了独特的理解，也坚定了在这方面继续深造的决心。她决定申请美国的研究生，成为这方面的专家，帮助中美两国更多的小朋友。
Y同学之前在国内某暑校修了12学分的课程，结果暑校成绩无法通过WES认证。她的GRE一站成绩也不理想，接下来双专业/实验室项目核心期/刚刚拿到梦寐以求的实习offer，她也忙得顾不上二战了。
清柚跟她安排了详细的申请战略：
1、选择不看重GRE成绩项目
2、跟她沟通配合，背景提升
3、开始跟她心仪的院系沟通
Y同学选定的那几个项目，虽然不看重GRE成绩，但更看重学生的个人经历。于是清柚老师为她推荐了很多实习项目，她也在老师的鼓励下，积极开始实习。
她最后选定了Camp Horizons，一家专门帮助特殊儿童成长的机构，也在工作的过程中收获了宝贵的经验。
在WES认证的问题上，清柚老师给她心仪的几个项目的招生办不断打电话和发邮件，跟她一起陈述情况并交齐补充材料，其中几个学院在老师不懈的努力下，认真审阅了她的补充材料，最终决定网开一面，waive了这项要求。
录取：哥大、NYU等
在Camp Horizons这段经历中，Y同学不仅收获了成长，也和Camp Horizons的孩子和老师成为了好朋友，项目的直接负责人也在推荐信中高度评价了她的工作成果，认为她的努力是“超越国界的善良”。
而在这段经历中，她的感受与想法也在个人陈述中被高亮了出来，成为了同辈所不能替代的亮点。再加上文书老师娴熟地写作，使故事精彩生动，娓娓道来，画面感十足。
