征服全美顶尖艺术院校，只因她走对了这一步！
受家庭的熏陶，S同学从小对艺术耳濡目染。本科学习艺术史的她，在课程与实习的双重影响下，对艺术的理解也更加深刻起来。
从故宫博物院到艺术工作室，在多地的实践学习中，S同学深感国内艺术资源分配的不均匀。北上广画廊美术馆遍地，而小城市却鲜有这样的艺术空间。
在这样的环境下，如果没有好的艺术经纪人或画廊代理，当地的个人艺术家往往会最终屈服于现实，放弃原有的艺术理想。同时，资源的分配不均也让小城市的艺术普及与教育迟迟不能提上进程。
这些艺术文化的困境，是S同学一直看在眼里的。本身学习艺术的她，也希望通过更深层次的学习与实践，来帮助解决这些社会问题。
于是，她决定研究生攻读艺术管理与策展方向的专业。
读研想换方向，对于S同学而言，其实是挺早就考虑好的事情。
她觉得本科的艺术史课程还是过于学术了，在参与了多次商业策展之后，她愈加发现自己想学的是一些注重实践管理的艺术课程。
不过，S同学感兴趣的艺术管理与策展更偏商业方向。虽然自己参与过实习，但本身学艺术史的她对这方面还是理解不够通透。
尤其是艺术方向的研究生申请本身就很复杂，不同学校的项目有不同的要求。writing sample, 作品集，proposal, 看到有这么多的申请材料要研究准备，她也一时不知道该如何起步。
在朋友的推荐下，S同学找到了清柚，希望能为她的研究生申请提供一些有利的帮助。
清柚老师在与她仔细沟通之后，很快根据她的申请背景与想法，为她推荐了艺术管理与策展方向的名校推荐。
录取：美国纽约视觉艺术学院Curatorial Practice硕士，南加州大学Curatorial Practices and the Public Sphere硕士，纽约大学Visual Arts Administration硕士，波士顿大学Arts Administration等
对于她所顾虑的本科艺术史学习是否符合研究生项目的期望，清柚老师也告诉她：既然没有business相关课程的优势，那就要更加注重突出自己的实习经历，来体现自己与项目的契合度。
而文书材料，在经历体现上的强大重要性，也不言而喻了。
清柚为S同学专门安排了同专业方向的艺术学术导师，为她提供非常具有见地的文书指导建议。
针对每个学校的项目，清柚老师都与S同学进行了充分的文书要求研读，仔细剖析每个项目对于文书的侧重点。
像writing sample一般都是接受以往本科学习过程的writing草稿，清柚老师就与她一篇篇地对自己写过的paper进行整理、筛选，然后对号入座进行项目的匹配、精修、定稿。S同学之前较多的writing sample积累让她在这方面也省下了不少时间。
对于策展项目希望学生挑选感兴趣的话题，写一个proposal，清柚老师也给S同学提供了巨大的指导帮助。
S同学对于艺术的思考与想法非常丰富，但是在主题与内容的创作上往往会出现内容不够切题，概念不够清晰的情况。为此，清柚老师也针对她的proposal逐句逐段地进行点拨指导，帮助她在逻辑与思路上进行质的提升。
