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清柚学员

硕士申请

毕业于:威斯康星大学麦迪逊分校

申请方向: 计算机大类 艺术

GPA:3.4

立即咨询留学申请

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清柚助力,顶级女高!

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英国 金融

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从双非到美本再进Top10!游戏设计申研上岸,UW-Madison学长连下艺术/大U万奖录取!

Interactive Design & Game Development $7,500 奖学金/年
Game Science and Design

因为想申请美国院校,Michael也更倾向于找美国本土机构来协助申请。一是沟通起来更加方便,二是希望能对美国大学有更加透彻的了解。

之前Michael也早有听闻Madison学长学姐推荐过清柚,了解参与过清柚在校内的申研咨询活动后,他对清柚有了更多的认识,也决定跟清柚老师具体沟通一下。

在和清柚老师的交流下,Michael了解到清柚总部师资均来自于北美顶尖名校,在纽约、加州等地区生活多年,熟稔美国的生活与学习。有多位老师曾在纽大、JHU等院校招生办工作过,能够以招生官的视角为他提供更切实的申请方向和建议。

Michael想要申请游戏设计相关专业,与传统CS计算机项目相比,对申请者的专业性考察更高,通常需要学生申请时一并递交相关作品集。清柚老师也通过专业领域知识和过往成功案例为他指点迷津,从申请、入读、就业等多重角度为他进行了精准的规划。

清柚也配有针对游戏设计方向的专业白皮书,帮助更加全面了解专业的细分分支和开设的院校课程,以及进行相关行业所需具备的技能和专长。

Michael对自己的申研和发展也有了更加清晰的认知,受益匪浅,也很放心地让清柚助自己的申研一臂之力。

经历耐心的等待,Michael成功收获SCAD、东北、伍斯特理工等名校的offer,并收获万奖,圆满结束了自己的申请季。

清柚衷心祝愿Michael的未来会越来越好,能够看到他有更多的大作发表!

Michael本科一开始是在双非院校学习的商科专业,但高考失利匆忙进入大学后的他,逐渐意识到专业并非自己的热爱。他决定为自身的未来重新寻找方向,在有限的路径里寻求最优解。

结合自身情况与需求,他将目光放向美国,找准转学机会,成功踏入了UW-Madison校园,并选择就读了自己更感兴趣的计算机专业。

疫情特殊期间,电子游戏被推上了全新的高度。Michael在赶潮流玩游戏的同时,也开始利用空余时间自己动手尝试设计游戏,和同学们分享Demo版本,并得到了肯定与好评。

由此,他逐渐找到了自己未来的发展方向,主要想从事游戏软件开发与设计工作,也开始为研究生申请做起准备。

Michael是一个非常有想法的同学,他明白正确的认知选择比盲目的努力拼命更重要。当时尽管受限于国本双非,但他找准机会来到UW-Madison,无论从学校还是专业而言,都实现了成功的突破。

在研究生选校上,Michael也希望能有新的飞跃。在详细讨论后,他决定将游戏设计为主申方向,把视线放向产业蓬勃发展的纽约、波士顿、洛杉矶等大城市,以便日后接触到最前沿、最丰富的行业资源与讯息。

由于所申项目比常规专业增添作品集要求,加上转学后学业压力较大、准备事项繁多,Michael一时也有些找不到方向。清柚老师利用自主研发的申请系统为他制定了详尽的规划,做好时间管理。

游戏设计作品集非常重视创作者思维,要求申请者递交的不仅仅是最终的成品,还需要看到Prototype, Ideation等过程内容。Michael也为此处处“留痕”,高效整理与准备。清柚老师也在作品集的呈现形式和文字表达上为他提供了丰富的经验指导和建议反馈。

来到美国后,Michael也站上了更大的舞台,并接触到全新的资源,充分打开了自己的国际化视野,锻炼自身的制作能力。

在他的不断努力和清柚老师的鼓励下,他也以独立游戏设计师的身份制作了一款游戏并在Steam平台上进行了发表并饱受好评,充分展现了自己的编程能力和设计水平。

丰富的经历更需要在文书中大放光彩。在文书撰写环节,Michael与清柚老师也进行了详尽的头脑风暴,确保最大化地展现他的个人亮点和核心竞争力。

Michael提到,自己对游戏的兴趣最早开始玩游戏还是在家人的PSP上。当时他觉得一款好的游戏不应该受到年龄的限制,而是能让各类用户都能体会到用户界面设计的友好。

在长大后自己设计游戏时,他也意识到,作为一名创作者更应该从用户的角度去平衡与把控,无论是从游戏的机制玩法、剧情画面,还是音乐特效,都应该体现这一点。

在文书中,Michael也展现了不懈的努力和非凡的成长。无论是最初换国家转专业学习,还是朝着目标方向深耕提升背景,其中的个中滋味他都体会过。他的专业能力得到了巨大的提升,实现从零基础小白的进阶变化,也收获了非常多宝贵的经验,离自己热爱的领域越来越近。

这样一个思考方式够强、技术能力过硬,并坚韧不拔、不断成长的申请者形象,也正是招生官希望招收并培养的优秀人才。