罗格斯学姐申8中8，教育传媒申研大满贯！宾大/哥大/JHU/纽大都想要她！

Betty与清柚结缘是在大二。那时，她刚好开始有申研的打算。为了让自己的努力更有方向，她需要专业的申请指导，于是通过学校组织了解到清柚，加了微信进行咨询。

在第一次沟通中，清柚老师给Betty做了清晰的初步规划。对于她并不想局限在纯传媒专业的想法，清柚老师也非常支持，并告诉她像教育、文化等她感兴趣的方向现在也有不少与传媒相结合的复合型项目。

像宾大的语言、全球化和跨文化研究硕士，就让语言教育、社会文化和传播沟通得到了很好的交集，还配备暑期实习项目，非常适配她的发展想法。

初期选校的同时，清柚老师从读研到就业，为Betty逐个项目进行讲解梳理，帮助她了解不同专业的研究方向，以及未来可以选择的就业路径。

清柚老师的规划，让她第一次对自己拥有了全面、充分的认识，也让她对未来多维发展的想法更加充满信心。

清柚的体系化指导让Betty觉得非常专业，从初步定位、背景梳理到问题诊断都十分细致有效。看到之前也有很多学长学姐的成功案例，她也最终放心让地清柚协助自己的研究生申请。

经过认真系统的准备，Betty收到了来自多所全美顶尖名校的录取通知。

回望这段旅程，Betty非常感谢清柚团队始终如一的专业指导与陪伴，让她能够在早期阶段就明确方向、做好规划；也正因为这份长期的支持，让她在面对不确定与压力时，依然保持节奏，相信每一次积累都会成为下一步前进的支点。

清柚再次恭喜Betty，祝她前程似锦，学业有成。

Betty本科就读于罗格斯大学，主修传播学。

她喜欢传播传媒，也对教育和社会文化感兴趣，但不确定这几条路是否能够有所交汇。对于自己的未来发展方向，她还是处于思考、探索的阶段。

Betty一直在想，她能不能做出一件既与人、社会相关，又能充分发挥传播优势的事。

为此，她开始考虑攻读研究生，并希望在那个阶段寻找到最理想的答案。

最终定校的过程中，清柚老师为Betty制定了一套兼顾传播、教育、文化的申请策略，也给予了她持续的指导与支持，针对不同方向进行竞争力提升。

在清柚的推荐下，她成功拿下某中文学校的助教实习机会，参与教授中国文化课程，首次近距离体验到跨文化教育的魅力。随后，她又参与了某国内小学的教育项目，协助学生克服社会与情感挑战，营造包容且有温度的课堂环境。

同时，她也补充了各地多段市场新媒体实习，在全球不同行业积累了宝贵的经验，开拓了自己的视野，进一步加强自己的跨文化、跨背景能力。

在文书创作阶段，清柚老师在早期思路指导的基础上，进一步指引Betty让内容从“逻辑清晰”走向“层次丰满”。

针对复合型专业的申请，她的文书始终以自己在交叉领域的探索为核心，并结合目标项目选取代表性的经历，深入探讨如何将传播学的背景很好地延伸至教育教学、文化沟通之中。

对于经历的深入探讨，betty也下足了功夫。例如在中文学校教授中国文化课程的经历，她更加侧重对于跨文化交流的重视，回顾自己当时如何从受教育方的角度出发，用外国人更好理解的方式来设计课程，让中国文化得到更有效的传播。

清柚老师不断引导Betty抓住经历中最独特的部分，使她的文书不再是简单的经历罗列，而是成为与项目充分契合的生动叙事。